走入廠(chǎng)區(qū)，你經(jīng)常能夠看到一位老專(zhuān)家在生產(chǎn)線(xiàn)上巡檢。安全帽、工作服、防化鞋是他的裝備，每一個(gè)車(chē)間、每一條管線(xiàn)、每一臺(tái)設(shè)備是他所有的站點(diǎn)。私底下同事們都親切的稱(chēng)他“老爺子”——他就是天宏公司公司高級(jí)技術(shù)顧問(wèn)劉毅前輩。
我國(guó)多晶硅行業(yè)人才稀缺，劉毅技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)豐富，是當(dāng)之無(wú)愧的專(zhuān)家教授。胡俊輝董事長(zhǎng)經(jīng)常說(shuō)“年輕人要多向老爺子學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，他為公司的事付出了全部的心血，是值得我們尊敬的老前輩！”。
全心投入：“每天上班不去廠(chǎng)區(qū)看一看，心里總覺(jué)得不踏實(shí)”
2009年公司一期項(xiàng)目剛剛試產(chǎn)，生產(chǎn)工藝時(shí)有波動(dòng)，設(shè)備運(yùn)行不穩(wěn)定，產(chǎn)量也很低。劉毅每天都要到廠(chǎng)區(qū)各個(gè)控制室了解情況，及時(shí)掌握工藝運(yùn)行中存在的問(wèn)題，并帶動(dòng)技術(shù)人員積極思考分析，幫助解決還原爐“倒?fàn)t”、“急停”等疑難雜癥，使公司試產(chǎn)不到一年就實(shí)現(xiàn)了達(dá)產(chǎn)目標(biāo)。隨著生產(chǎn)的逐漸穩(wěn)定，產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題又凸顯出來(lái)。剛開(kāi)始，主工藝化學(xué)系統(tǒng)“硼”含量居高不下困擾了技術(shù)人員很長(zhǎng)一段時(shí)間，老爺子為此也焦急萬(wàn)分。為了盡快擺脫“硼”的干擾，他經(jīng)常與大家交流探討問(wèn)題的癥結(jié)所在，并提出了自己的看法，最后在技術(shù)人員的共同努力下解決了“硼”的問(wèn)題。
劉毅就是這樣，生產(chǎn)永遠(yuǎn)牽動(dòng)著他的心。有人勸他別那么拼命，總往一線(xiàn)跑，在辦公室看看報(bào)表資料就行了，可是他卻平淡的說(shuō)“我總是愛(ài)操心，如果每天上班前不去廠(chǎng)區(qū)看一看，心里總覺(jué)得不踏實(shí)。”。
余熱生輝：“搞化工就是個(gè)良心活，把它當(dāng)成自己家的事就能干好”
二期項(xiàng)目建設(shè)中，項(xiàng)目組辦公室緊挨著劉毅的辦公室。因?yàn)楣て诰o、工程量大，任務(wù)繁重，大家都加班加點(diǎn)工作，幾乎沒(méi)有休假，他也和大家一樣。時(shí)間長(zhǎng)了，有的年輕人都快支撐不下來(lái)了，劉毅還是一股勁，一點(diǎn)都不輸給年輕人。后來(lái)有人說(shuō)，“老爺子總在工作興奮狀態(tài)，就不覺(jué)得累”。
2011年底的一天，二期氯氫化單元試車(chē)前準(zhǔn)備，但合成爐就是打不上壓，可把劉毅急壞了。他一方面督促有關(guān)技術(shù)人員同外國(guó)專(zhuān)家、設(shè)備制造商聯(lián)系，一方面又多方打聽(tīng)同行中出現(xiàn)類(lèi)似問(wèn)題時(shí)的解決方案，還同大家一起查找文獻(xiàn)資料。當(dāng)時(shí)已是寒冬，打壓還在30多米高的鋼架上進(jìn)行，上部更是多為腳手架等臨時(shí)設(shè)施，而老爺子幾乎每天都會(huì)冒著凜冽的寒風(fēng)在上面同大家一起想辦法，有人勸劉毅下去到辦公室休息，他都拒絕了，堅(jiān)持要和大家在一起直到打壓完成。這件事讓大家都心里挺不是滋味的。后來(lái)，劉毅和一位員工交談時(shí)說(shuō)，“搞化工就是個(gè)良心活，把它當(dāng)成自己家的事就能干好，千萬(wàn)不能抱著為公司辦事差不多就行的心理。”
我們心中敬重的楷模
去年9月，由于工作勞累，劉毅生病住院，但他仍心系企業(yè)，不時(shí)詢(xún)問(wèn)生產(chǎn)情況。一份責(zé)任、一腔信念、一路堅(jiān)守，在多晶硅生產(chǎn)研發(fā)的一線(xiàn)，劉毅用堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的精神，細(xì)致入微的工作，充分詮釋了一名老共產(chǎn)黨員的情懷和高尚的品格。
為了天宏的發(fā)展，劉毅還充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，在與同行業(yè)企業(yè)的技術(shù)交流、信息交流等方面做出了極大的貢獻(xiàn)。在他的心里，永遠(yuǎn)燃燒著為天宏發(fā)展盡心竭力的火熱情懷，讓我們向老前輩致敬,向老前輩學(xué)習(xí)！